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Inteligencias múltiples

       Al principio de curso hablamos de las inteligencias múltiples en el aula, ¿recordáis?



       La persona que ha investigado sobre el tema es el Sr. Gardner. Ha demostrado tras sus investigaciones que todos poseemos una serie de inteligencias; aunque en cada persona hay inteligencias que predominan sobre las otras, por lo que tod@ somos distintos. Tenemos que intentar encontrar a lo largo del curso en qué inteligencia destacamos, cual se nos da mejor.

       El objetivo es intentar encontrar la inteligencia en que más destacamos e intentar potenciarla. NO tenemos que preguntarnos lo inteligentes que somos, sino de qué manera lo somos.

       Tod@s sabemos qué cosas se nos dan bien, vamos a buscar cual en nuestra inteligencia predominante.



       A continuación y después de observar el cuadro anterior dónde se describen visualmente las inteligencias múltiples, os dejo un cuestionario para afinar un poco mas y descubrir en qué destacamos. (Coge lápiz y papel y apunta los resultados)


 *Puntúa cada opción de cada inteligencia con:   0-nunca, 1-a veces, 2-muchas veces, 3-siempre y súmalas.La que más puntos tenga será la inteligencia en que destacas.(coge lápiz y papel y apunta los resultados)

Inteligencias





Total puntos
Lingüísticoverbal

Uso un vocabulario
rico al hablar
y al escribir.


Me gusta jugar
con las palabras:
crucigramas, rimas,
trabalenguas...

Me gusta leer sobre
temas de mi
interés.


Disfruto escuchando
historias,
anécdotas…


Dicen que lo que
escribo está bien contado.



Lógicomatemática

Me gustan los
juegos de números
y de lógica
(ajedrez…).

Entiendo bien
las matemáticas.


Me gusta hacer
experimentos


Pienso con lógica
cuando hay que
resolver un
problema.


Se me da bien hacer
mapas conceptuales
para ordenar lo que aprendo.



Visualespacial

Me gusta hacer
actividades
artísticas y
plásticas.

Estudio mejor con dibujos, fotos, gráficos…

Hago bien los
dibujos; coloreo,
diseño con gusto…

Si me cuentan algo,
lo veo como
una imagen en mi mente.

Muchas veces estoy
haciendo dibujitos,
casi sin darme cuenta.


Musical

Me resulta fácil
aprender las
melodías de las canciones.

Participo con gusto
en algún grupo,
cantando o tocando
un instrumento.

Enseguida noto si alguien da una nota desafinada
Paso mucho tiempo
escuchando
música, produciéndola
o cantando.

Me gusta crear
ritmos con
materiales o con mi cuerpo.


Corporalcinestésica

Se me da muy bien algún deporte
o actividad física.

Prefiero estar
moviéndome a estar sentado.

Tiendo a tocar las
cosas que veo.

Al hablar hago
bastantes gestos
con mi cuerpo o con algunas partes de él.

Me gusta hacer trabajos manuales

Naturalista

Me gusta mucho todo lo relacionado
con la naturaleza,
los animales,
las plantas…

Paso tiempo
cuidando o mirando
animales, plantas, rocas…

Disfruto en el
campo, los parques,
las granjas…

Creo que hay que cuidar y respetar
la naturaleza
Me informo sobre
cualquier tema
relacionado con
la naturaleza

Intrapersonal

Sé qué se me da
bien y qué es lo que
me cuesta más.

Me gusta pasar
tiempo a solas,
haciendo lo que me apetece.

Soy capaz de
describir qué siento
y cómo me siento.

Tengo alguna
afición que me gusta bastante,
aunque muchos no
lo saben.

Cuando hago algo
mal, me doy cuenta
e intento mejorarlo
la siguiente vez.







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